LEKTIRA NA MREŽI 2025./2026.

Nakon cjelogodišnjeg rada učenika i mentora, provedbe projektnih faza i vrednovanja pristiglih uradaka, objavljeni su konačni rezultati. Prosudbeno povjerenstvo u završnoj je fazi projekta vrednovalo pristigle uratke prema unaprijed određenim kriterijima te odabralo najuspješnije radove. 

U četvrtoj fazi učenici su trebali izraditi vizualnu pjesmu, odnosno kolaž u obliku blackout poetry rada, povezanu s cjelovitim lektirnim djelom. Tema ili ideja pjesme trebala je biti vezana uz jedno od zadanih djela: Camao, Kabanica, Tena ili Stranac. 
Za oblikovanje rada učenici su mogli koristiti fotografije, crteže i druge grafičke materijale s portala Europeana, isključivo iz javne domene. Ako su u radu koristili tekst, on je trebao biti izrezan iz materijala pronađenih na Europeani. Podlogu rada trebala je činiti stranica iz jednoga od zadanih lektirnih djela, a konačni uradak trebalo je predati u PDF obliku. 

U završnoj fazi pristigla su 32 uratka. Naša je škola sudjelovala s 9 radova koje su izradili timovi: Petra Komadina i Lucija Makarević; Tonka Markulić, Laura Skrobić i Gabrijela Marjanović; Ana Karakatić i Dominik Karakatić; Edita Mikić, Fran Papoušek i Lara Tomljanović; Anja Obradović i Klara Pavlović; Tena Antunović i Lucija Mlakar; Mani Jerkić i Lana Margeta; Lucija Mlakar i Marija Vukić te Rea Zelenika pod mentorstvom knjižničarki Ivane Kajinić Čenić i Anamarije Ivčetić te nastavnica hrvatskoga jezika Nataše Puljašić, Ane Rajner i Marije Mrkojević.

Rad temeljen na noveli Camao, A. G. Maoša koji su izradile učenica Petre Komadina i Lucije Makarević iz 2. d osvojio je 3. mjesto.

Čestitamo djevojkama i njihovim mentoricama Ivani Kajinić Čenić i Mariji Mrkojević.